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＜保育目標＞
神を敬い、人を愛する子ども。
遊びを通して育ちあう子ども。
＜保育方針＞
キリスト教保育に基づき、一人一人を大切にし、神を敬い人を愛する子どもを育てます。
・心を育てることを大切にする保育をします。
畏敬、感謝、謙遜、優しさ、豊かな感性、共生の心
・与えられ、育てられている”いのち”を大切にする保育をします。
・障害児保育：ひとりひとりの”個性”を大切にする保育をします。
遊びを通して人間としての基礎づくりをいたします。
・心身ともに健康な”体”社会性を育てる保育。
・自主性、責任感、我慢、好奇心、探究心、共感、創造力、想像力を大切に育てます。
園児、職員、保護者同士、そして地域との交流を大切にし、子育て支援をいたします。
・地域に根ざした子育て支援と保育。
・延長保育 7時から19時まで保育。別途申し込み。
・一時保育 緊急非定型的保育、私的理由の保育
・育児相談 来援、電話による相談の対応
・地域交流 異年齢児交流、夏休み学童保育、園庭開放
年齢別保育と異年齢保育をします(土曜・夏など)
・年齢の発達に即した保育と、兄弟のように年齢の違う子どもがともに過ごす異年齢児保育を
かね合わせて行います。
3歳児未満児(生活、遊び)
たまご組（0〜1歳） 心の結びつきから信頼関係形成の時期
ひよこ組(1〜2歳) 自我の芽生えと探究心、好奇心の旺盛な時期
りす組(2〜3歳) 自我の発達と生活習慣形成の時期
3歳以上児（健康、人間関係、環境、言葉、表現）
ひばり組(3〜4歳) 友達を求め、模倣遊びの始まる時期
はと組(4〜5歳) 社会性、感性の育ちの時期
ひつじ組(5〜6歳)社会性と自主性、自立心の確立の時期
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